Media4Me:
Lees en schrijf! Taal op je werk!

'Lees en schrijf! Taal op je werk' is een methode om laaggeletterden beter te leren lezen en schrijven.

Er worden klassieke en moderne middelen gecombineerd om mensen te onderwijzen. Zo wordt er gebruikt gemaakt van een werkboek, televisieserie, DVD en website.

Wat de methode uniek maakt is het gebruik van alledaagse situaties waardoor er een realistische en ongedwongen sfeer ontstaat.

’Lees en Schrijf! Taal op je werk’ bestaat uit een televisieserie, een werkboek en een DVD van iedere serie. De website bevat 12 modules die corresponderen met de tv serie en het werkboek. Een alledaagse situatie is het uitgangspunt van iedere aflevering c.q. ‘Lees en Schrijf! Taal op je werk’ Realistische, ongedwongen aanpak van laaggeletterdheid ieder hoofdstuk.

In elke aflevering vertelt een voormalige laaggeletterde zijn of haar verhaal. Hoe is het gelukt om de taalvaardigheid te vergroten en welke invloed heeft dat? De afleveringen van ‘Lees en Schrijf! en Taal op je werk’ laten vooral voormalig ongeletterden - zoals de Marokkaanse schoonmaakster Aicha of de Tilburgse voorman Ben in hun werkomgeving zien. Ze vullen bijvoorbeeld formulieren in, werken met een reken - machine of lezen een folder. De aanpak is ongedwongen en herkenbaar, zodat laaggeletterden het leuk vinden om er aan mee te doen.

Dieuwertje Blok presenteert iedere aflevering. Met het werkboek bij de televisie /internetprogramma’s is het mogelijk om zelfstandig te oefenen om de lees- en schrijfvaardigheid te verbeteren. In het werkboek sluit ieder hoofdstuk aan op iedere aflevering. Het werkboek is los te gebruiken. Geïnteresseerden kunnen ook zélf via de website www.leesenschrijf.nl oefeningen maken omdat het programma eenvoudig van opzet is en daarom makkelijk te volgen.

Lees en schrijf! Taal op je werk is gerealiseerd door Stichting Expertisecentrum ETV.nl. ETV.nl is een initiatief van de regionale opleidingencentra (roc’s) Albeda College (Rotterdam), ROC Mondriaan  (Den Haag), het ROC van Amsterdam en ROC Midden Nederland (Utrecht). Sinds 1999 werken deze vier aanbieders van beroepsonderwijs en volwasseneneducatie samen met de (lokale) overheid aan de realisatie van educatieve televisie in een mediamix.

De ‘Lees en Schrijf!’-programma’s zijn gerealiseerd binnen het ‘Aanvalsplan Laaggeletterdheid 2006-2010’ van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.  ETV.nl werkt voor ‘Lees en Schrijf ’ programma’s verder nauw samen met de twee andere uitvoerders van het Landelijk Aanvalsplan: Stichting Lezen & Schrijven en CINOP.

Laaggeletterden beter leren lezen en schrijven.

Televisieserie, werkboek, DVD, website.

Laaggeletterden

Ministerie van onderwijs,  ROC's Albeda college, Mondriaan, Amsterdam en Midden Nederland, Stichting expertisecentrum ETV.nl

Doorlopend.

Inmiddels nemen 17 roc’s in acht regio’s deel. ETV.nl biedt een gevarieerd aanbod van programma’s over taal, werk, onderwijs, opvoeding en gezondheid in een multimediaal concept van televisie, teletekst, internet en lesmateriaal. Behalve de ‘Lees en Schrijf!’- programma’s biedt ETV.nl nog tal van andere multimediaprogramma’s. Het programma ‘Taalklas.nl’ om Nederlands te leren is bijvoorbeeld een andere, succes- volle multimediale methode van ETV.nl. Dat blijkt o.a. uit de inmiddels ruim 1,2 miljoen geregistreerde accounts op de website www.taalklas.nl.

De vrouw van Ben uit Tilburg was lange tijd met hem getrouwd voordat zij erachter kwam dat Ben nauwelijks kon lezen of schrijven. Na een afwezigheid van een maand kwam ze thuis en ontdekte dat alle rekeningen niet betaald waren. Ze werd boos en Ben bekende haar dat hij eigenlijk niet wist wat te doen met de acceptgiro’s. Bens vrouw vond dat hij moest leren lezen en schrijven. Ben: “Maar ik schaamde mij ervoor om weer naar school te gaan.” Ben overwon echter zijn minderwaardigheids- complex toen zijn baas hem een promotie als voorman aanbod. Op één voorwaarde; dat hij leerde lezen en  schrijven.

 “School was niks voor mij”, zegt Aicha. Aicha is twintig jaar wanneer ze in Nederland aankomt. Ze is ongeletterd. Toen een kind van haar in het ziekenhuis belandde, en zij de schoonmaakster daar zag, dacht ze “dat kan ik ook”. Zo is ze begonnen met het Nederlands leren, met hulp  van een Nederlandse leidinggevende en een Nederlandse vriendin. Want als schoonmaakster kreeg zij ook te maken met lezen en schrijven; bij het invullen van een  werkschema, van een werkopdracht, de schriftelijke overdracht etc.

Aicha heeft ondertussen verschillende diploma’s gehaald en wil nu een opleiding voor peuterleidster gaan volgen op het ROC.  Ben en Aicha zijn twee van de twaalf mensen die in hun werk gevolgd worden voor de multimediale programma’s . ‘Lees en Schrijf!’en ‘ Taal op je werk’.